Kenmerken van onze aanpak

De inburgeringtrajecten van Stavoor voldoen aan de volgende kernmerken:

Betrokken professionals

De inburgeraars worden begeleid door ervaren docenten, die werken met grote betrokkenheid en fungeren als coach van de inburgeraar. Zij worden regelmatig bijgeschoold, bijvoorbeeld op het gebied van interculturele communicatie en inburgering.

Groepsgewijs én maatwerk

Stavoor heeft expertise in het werken met groepen. Binnen een groep houden wij rekening met individuele kenmerken, zoals leertempo, leerstijl, zelfstandig leervermogen en doelperspectief.

Beproefde methodieken

Stavoor kan een veelheid aan methodieken inzetten, toegespitst op het individu. Een van de beproefde methodieken waar we mee werken, is KleurRijker. Daarnaast ontwikkelt Stavoor ook eigen betrouwbare, creatieve en innovatieve methodieken.

Empowerment

Binnen de trajecten van Stavoor is veel aandacht voor empowerment: cursisten worden gestimuleerd zelfstandig te beslissen en te handelen. Stavoor maakt hiervoor gebruik van verrassende invalshoeken, bijvoorbeeld door middel van creatieve expressie.

Duale trajecten

Alle trajecten van Stavoor hebben een duaal karakter. Taal en activering worden zoveel mogelijk geïntegreerd aangeboden waarbij de 'lessen' voor een groot deel buiten de klaslokalen plaatsvinden, midden in de samenleving. De stap naar daadwerkelijke participatie wordt hierdoor zo klein mogelijk gemaakt.

EVC (eerder verworven competenties)

Deelnemers aan de trajecten kunnen bij Stavoor door EVC-procedures hun werkervaring omzetten in algemeen erkende diploma’s.

Voortburgeren

In de visie van Stavoor houdt inburgering niet op na het behalen van het inburgeringsexamen. Ook na het examen blijven wij inburgeraars begeleiden om daarmee een duurzame maatschappelijk participatie te waarborgen. Onder de noemer voortburgeren hebben wij een aanpak ontwikkeld.

Terug